上海市教委副主任曾公開表示,我們的理科課程已經(jīng)落后世界70年,大量內(nèi)容是200年以前的知識(shí)…… 一位一線教師也從自己的經(jīng)歷得出“上海的理科教育應(yīng)該說是落后的”這個(gè)結(jié)論。
大家?guī)迣W(xué)數(shù)理化的過程中,有過這種想法的?你認(rèn)為目前的理科教育,是落后的嗎?
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關(guān)于寫作,孩子抓不住重點(diǎn)和中心思想,應(yīng)該如何訓(xùn)練?
比如,一篇關(guān)于“你如何學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能”的文章,她通篇寫“換教練了,現(xiàn)在的比以前好,因?yàn)槿绻也粫?huì)的話如果爸媽不在身邊我就玩完了”,老師評(píng)語都瘋了,說“能不能給具體事例說明如何學(xué)習(xí),不要扯這些搞笑的傻想法”。
再有,比如她讀完一本書,我讓她說說這本書講了什么,她會(huì)講得很流水賬:一個(gè)小孩xxx住哪兒,有一天怎么怎么……
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連字母小餅干都可以成為孩子學(xué)英語的教具,來問問花友,你用過/做過哪些好用的教具呢?
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老師說可以自制七巧板,也可以自制拼圖,不知道有沒有人做過,我完全不知道是怎么弄出來的
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